“以前总认为孩子成绩好就行，现在才明白，培养他乐观坚强的能力更重要！”近日，在新宁县崀山培英学校门口，一位学生家长感慨。在学校心理咨询师的指导下，她学会了如何倾听孩子的心声，也更加理解了家庭教育的真谛。

2025年以来，新宁县人大常委会持续推动家庭教育与心理健康教育融合发展，打出一套关爱青少年健康成长的组合拳，通过执法检查、专项调研，护航《中华人民共和国家庭教育促进法》及地方性法规实施，着力构建家校社协同育人的“新宁风景”。目前，全县已初步建成家庭教育指导服务体系，心理健康教育专项经费按每生每年10元全额保障，家长学校覆盖每一所中小学，67个心理辅导室成为孩子们的“心灵港湾”。

新宁县人大常委会调研组在全县各学校开展中小学生心理健康教育工作调研。

“双牵头”联动夯实协同根基

新宁县将家庭教育与心理健康列为重点民生工程，建立教育、妇联“双牵头”联动机制，并纳入妇女儿童发展五年规划。县里成立学生心理健康工作专班，由分管县领导挂帅，15个部门携手，织就县、乡、校三级联动网络。2025年，全县专职心理教师增至67人，兼职教师达129人，通过“走教制”让乡村孩子同样享受优质心理辅导。

“互联网+”助力把关爱送到家

阵地建起来，活动更要“活”起来。全县中小学家长学校全覆盖，依托“互联网+”平台，家教知识触手可及。县妇联开展“向阳花”行动，举办公益讲座80余场，覆盖家长3.2万人次；县教育局推出心理健康月，情景剧、知识竞赛让“心灵课堂”有趣有料。针对留守儿童、困境家庭，民政、残联等部门开展“一对一”帮扶，2025年结对关爱410人，发放慰问金5.1万元。

持续护航“幼苗”成长

在监督调研中发现，部分家长家庭教育责任意识不强、乡村宣传覆盖不足、专业力量仍显薄弱。新宁县已将家庭教育指导经费纳入财政预算，推动建立联席会议制度，强化部门协同。未来计划通过政府购买服务引导社会力量参与，加快专业队伍培养，并探索心理教师职称评审单列机制，让用心护航的人才安心扎根。

“家庭教育不是‘家事’，是重要的‘国事’。”新宁县人大常委会相关负责人表示，将持续监督“一法一条例”落地，推动构建“家庭尽责、学校支持、社会帮扶、法治保障”的育人共同体，让每一株“幼苗”在阳光雨露中茁壮生长。

编辑：刘杏     二审：蒋海洋     终审：田必耀