文化之所以能形成文明，是因为欣赏者在传播、在提炼、在创新！

——题记

一

 2017年6月21日至7月6日，三次收到自称弟子叫我师父的段礼富先生短信，邀请我8月25、26两天为四川犍为全县教师做师德师风专题讲座。

感动于真诚，我确定了行程。

段先生，是2010年11月到湖南师范大学参加全国骨干教师培训的中学语文高级教师，我只是为他们讲授一天培训的授课者。当天，礼富先生不仅为我作了授课的现场精彩点评，还专门创作了《至善的女性》一文。

一切如约。

8月24日晚上23：30，我到了双流机场。打开手机，一条短信：

尊敬的陶教授：您好，我是犍为县教体局前来接您的小罗，我们在2号出口等候您。

刚到出口，一位雅致却又活泼的姑娘向我招手，像久别的朋友般。小罗是教体局副局长，叫静林。车上，水果、饼干、牛奶、水充饥解渴之物一应俱全。我们到犍为的宾馆已是凌晨两点多，静林坚持要送我到房间，并忙着帮我收拾好了才离开。她说，这两天她是我的全程陪护人，明早8：00在一楼餐厅陪我就餐。

周到细致温情，让人感动温馨。

二

早餐听静林称段先生为段部长。我问，段先生你不是老师么？静林介绍说，他原在犍为一中当副校长，后到教体局当副局长，现在在县委宣传部。这次全县教师培训，就是县委宣传部对全县教师素养培训统一规划安排的，也是由教体局具体落实的一项常规性工作。

早餐时，礼富部长介绍了上午的安排，主要是去看县委政府近年投资10多亿元新建的犍为一中、清溪高中、犍为职中三个学校的新校园，最后再看一下有着600多年历史底蕴的犍为文庙。

犍为一中刚搬迁新校址，许多工程还在建设中，我们谈到了校园文化建设。学校呈现的建筑风格是方正的，这里面可以用文化来装点出两个三角架：校门与两边楼与楼之间的两个天桥，是大三角；校门与中堂大厅的两面墙，形成一个文化聚魂核心小三角。大三角固体，小三角凝神；外四方内三角，外面是变化的，内部是稳定的。当然，我建议学校其实还可以不设围墙，将围墙空间地带建成一个开放的文化圈带……

在离开犍为一中时，静林介绍说，在犍为一中建校的两年多里，王斌校长经常吃在工地，现在仍住在附近简陋的出租房里。

我只是一位被邀讲课的老师，这么多人陪着，天又下着雨，深感不安。便说，你们都很忙，留一位作向导就很好了，我也自由一些。

“我们上午的工作就是陪您。”这几位作陪者，几乎是不约而同。

三