主持人：“我们全家都很害怕，公公已经七十多了，被抓走可怎么办”，本来已经正常生活的郜艳敏近日被一篇网络转发的报道《被拐女成为山村女教师》打破了平静，内心充满了惶恐。据报道，1994年，18岁的河南姑娘郜艳敏被骗卖给人贩子，后被转卖、强暴，最后以2700元的价格卖给了太行山深处的河北曲阳县下岸村她现在的公公家，嫁给了没有文化的丈夫。之后她几次自杀、逃跑，并在1995年回到家乡，后又自愿留在下岸村，从2000年起担任村小学唯一的代课教师，并获得“2006年感动河北十大年度人物”。对郜艳敏痛楚的人生经历，网民的反应是复杂和纠结的，“被拐女成最美乡村教师，该感动还是耻辱?”并有网友表示，郜艳敏是“尴尬的榜样”。引起网友进一步关注和热议的还有，7月29日公安部打拐办主任陈士渠微博转发了报道，称已部署调查，人贩子必须严惩，买主也必须追究刑事责任，对受害人应当救助，不能纵容拐卖、同情买主。而现实情况是，距郜艳敏被拐时已经过去21年，公婆的照顾和儿女的成长，让她的心渐渐暖起来，她与当初的收买人一家已成为亲人，育有一对儿女，女儿明年即将参加高考，她也离不开这个家了。“因为我的事，全家人都病了，我希望我的家人都平平安安，儿女们都能安心上学。”她对媒体表示，如果要追究法律责任的话，“应追究人贩子而非我家人。”郜艳敏的恐惧和茫然，拐卖事件牵涉到的情理与法理，怎样的解，才能化开这样的结？

   陈秋江（读者）：最美乡村女教师竟是被拐女，这样的真相让人尴尬，让人难过。
    郜艳敏本来拥有美丽的青春，但是，一次拐卖，却让她的人生发生了转折，她忍受了人间的各种痛苦与折磨，曾也多次自杀、逃脱，但都没有成功。她的内心可想而知，是多么的绝望与痛苦，是多么的想将拐卖者绳之以法。
    慢慢的，随着时间的流逝，她的内心慢慢变得柔软、变得“认命”了，也开始了新的生活，当起了乡村教师。从生活的角度而言，郜艳敏此举值得肯定，既然从内心深处原谅了“买家”，也感觉到了生活的美好，那么，好好活着，追求并享受生活才是硬道理。
    但是，就法律而言，郜艳敏是被拐卖的、无辜的受害者，拐卖者的行为触犯了法律，打破了郜艳敏的生活，给她带来了巨大的伤害与折磨，追究责任是应有之义，容不得半点含糊。而作为郜艳敏的“买家”而言，当初的买卖行为有违人伦与法律，正是买家的行径助长了拐卖者的疯狂，买家必须承担一定法律责任。
    郜艳敏对媒体抱怨，不要打扰他们平静的生活，不要追究当初“买”她的公公的责任，从情感的角度而言，可以理解：经历岁月的磨砺，她曾经的“买家”已成为了她的公公，是一家人了，她已接纳了他们并开始了新的生活。但是，“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”，在对待法律与是非面前，我们绝不能装马虎，打太极拳，只有严惩违法者才能起到示范与警示作用，以树立人们的法治观念与法治思维。当然，这其中，拐卖者社会危害性最大，给被害人造成的伤害也最深，对此，当严惩不贷，追责到底。对于“买家”而言，具体问题具体分析，郜艳敏已经谅解了她的公公，且已过了20年的法律追责期了，对此，可以谴责、告诫他。当然，对于一般的“买家”而言，没过时效性且受害人没有谅解，那么，还是必须承担法律责任。
被拐者励志成为了最美乡村教师，这初听很美好，但是，这种带泪带血的“励志”让人纠结、让人悲伤，但愿这样的人间悲剧不再上演。

李国海（中南大学法学院教授、法学博士）：法学界人士普遍认为，社会生活是复杂的、具体的，远远超过法律条文呈现出来的有限设想。本案的事实再次证明了这个论断，它呈现出了法律与人情相互扭结的多维表象。然而，这个案件本身既已落入法律适用的空间，我们必得以法律为基本依据，适当考虑人情，来寻求解决之道。
    作为讨论的基点，我们必须体认到，拐卖妇女、儿童具有重大的社会危害性。一方面，对被拐卖的妇女、儿童会造成巨大的精神甚至人身损害，另一方面，也会对被拐卖者所在的家庭其他成员带来巨大的精神损害。在我国实行计划生育基本国策的特殊背景下，拐卖妇女、儿童的社会危害性更烈。因此，法律应当以较为激烈的立场来对待此种行为，将拐卖妇女、儿童行为纳入犯罪行为之列，予以刑事制裁。我国刑法第二百四十条明确规定，拐卖妇女、儿童的，处五年以