7月13日至14日，省十四届人大代表第二期履职学习班在韶山干部学院举行，213名职务代表参加学习。

举办专门针对职务代表的履职培训，在全国尚属首次。专题辅导、分组讨论、交流发言……两天时间里，代表们经历了有高度的理论学习、有深度的思想碰撞、有温度的精神洗礼。大家表示，学习班政治站位高、内容丰富、针对性强，坚定了人民代表大会制度自信，强化了法治思维，提升了依法履职能力水平，明确了下一步的履职方向和思路。

“位与责”

“法”的武器用起来

“民主”的功效亮出来

“如果一位律师代表，一方面是辩护人，另一方面拿着代表证，要求法官听你的意见，这就是矛盾的。”学习班第一堂专题辅导课上，全国人大常委会委员、常委会代表工作委员会主任郭振华讲述了一个小故事，引发了大家对法治思维和依法履职话题的探讨。

职务代表，既是国家法律法规的具体执行者，也是依法行政的第一责任人，更应成为强化法治思维、善用法治方式推动改革发展稳定的实践者和模范生。职务代表要履行好代表职责，关键是要把握角色内涵，找准角色定位，理顺两者关系，真正把代表意识牢牢立起来。

从人民代表大会制度和人大代表依法履职，到我国的预算审查监督制度及实践，从加强和改进新时代立法工作到依法履职行权，翻开培训“课程表”，可以看到，学习班始终突出“法”这根准绳。

通过学习和研讨交流，代表们表示，在今后的工作中将多运用法治思维推动工作，把“法”的武器用起来，把“民主”的功效亮出来，进一步找准角色定位，处理好党务、行政工作与代表履职的关系。

一位省人大代表用手机记录学习班瞬间。

省人大代表、娄底市人大常委会主任戴德清说，通过学习，深刻认识到，要以人大视角和法治思维，努力在同频共振、同题共答中彰显新作为。找准定位和工作切入点，依法履职，主动担当。

省人大代表、湘潭市人大常委会主任李激扬认为，职务代表要做到“三个不能走偏”：对代表身份的认识不能走偏，对肩负职责的定位不能走偏，对履职行权的范围不能走偏。

“通过学习，进一步认识到，人民代表大会制度作为国家根本政治制度的优势和功效，也进一步提升了履职能力。”省人大代表、靖州苗族侗族自治县委副书记、县长黄忆钢说，作为县级人民政府的负责人，更要自觉主动接受人大的法律监督、工作监督，更要做学法懂法、依法行政的带头人。

“知与行”

做好身份有机融合文章

职务代表如何利用“双重身份”发挥作用？怎样统筹本职工作与代表履职之间的关系？如何把握人大制度功能与行政推动作用之间的关系？研讨交流，思想火花在碰撞。

分组讨论，代表们深入交流。

分组讨论中，大家对“职务”与“代表”的关系，展开了热烈讨论。大家纷纷表示，要把这次学习班中关于对“职务”和“代表”两种身份的定位和关系的思想收获，融入到平时的抓发展、促改革、保稳定、惠民生、防风险等各项本职工作中，做好两种身份的互促共进和“有机融合”文章。既把代表工作嵌入到本职工作中去思考谋划，又从代表工作中发现做好本职工作的新点子新路子。

省人大代表，湘潭市委常委、常务副市长吴志雄说，作为职务代表，要做到坚持党的领导、人民当家作主与依法治国有机统一，要处理好四个关系：放心与放手的关系，主动与被动的关系，到位与缺位的关系，专心与专业的关系。职务代表履好职，做好结合文章尤为重要，要将本职工作与代表身份结合起来，要当好代表表率，要善于借力解难，利用双重身份的资源为民解忧。

“要坚守公平正义的价值追求。”“倡导人人当表率，激发代表履职新活力。”……在交流发言中，龙朝阳、刘正兴2位连任代表就如何当好人大代表、做好代表工作结合自己的岗位职责、履职实践分享了经验和体会。曾光辉、王永红、黄旭峰、王雄文、李学松等5位新任代表谈了自己参加履职学习的体会以及今后履职的决心和思路。

▲点击图片了解更多内容

省人大常委会党组副书记、副主任张剑飞在学习班总结讲话中勉励代表们提升政治能力，深化“两个联系”（国家机关同人大代表联系、人大代表同人民群众联系），加强自身建设，以高质量履职助力高质量发展，为实现“三高四新”美好蓝图贡献代表力量。围绕加强自身建设，张剑飞还从认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、加强对经济工作的学习和研究、加强对城市规划建设的学习和研究、加强和改进调查研究、坚持问题导向、推动高质量发展等方面，与代表们交流了体会。

图文视频/彭团王宇晨

剪辑/张可可 设计/楚铮

原文地址：https://mp.weixin.qq.com/s/tndKPat814f605TA4IOIwA