在省十三届人大常委会第六次会议上，省教育厅厅长蒋昌忠受省人民政府委托，作关于全省教育扶贫工作情况的报告。     摄影/刘青霞

9月29日上午，省人大常委会组成人员对报告进行审议。

9月28日上午，在省十三届人大常委会第六次会议第一次全体会议上，省教育厅厅长蒋昌忠受省人民政府委托，作关于全省教育扶贫工作情况的报告。9月29日上午，省人大常委会组成人员对报告进行了审议。记者从会上了解到，我省教育扶贫工作总体较好，但也存在一定问题，需进一步加强与推进，以确保全面打赢打好全省教育脱贫攻坚战。

教育扶贫情况总体较好

“近年来，我们坚持‘一提高、两降低’扶贫工作总要求，采取有力措施，扎实推进教育脱贫攻坚各项工作，取得了良好成效。”蒋昌忠说，这主要体现在组织领导坚强有力、控辍保学切实加强、办学条件持续改善、就学负担显著减轻、扶贫造血功能凸显、教师队伍建设稳步加强等方面。

记者从报告中了解到，省委、省政府对教育扶贫工作高度重视、指挥有力。2016年以来，经省委、省政府批准召开的全省教育扶贫专题会议5次。截至2017年底，共劝返辍学学生9968人，其中贫困地区劝返5460人（深度贫困地区1076人）。

我省加快城乡义务教育一体化发展、着力开展消除义务教育大班额工作、切实加大对贫困地区办学条件的资金支持和政策倾斜力度、大力支持深度贫困县、计划摘帽县脱贫攻坚等措施，全省办学条件持续改善。切实加大对贫困地区学生资助的倾斜力度，与2017年春季学期相比，其后每学期平均减轻教辅材料负担10亿元左右。

通过实施“就学一个、脱贫一家”工程、农村小学教师公费定向扶贫培养计划、 “雨露计划”、强化就业帮扶等措施，我省扶贫造血功能显著增强。

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